校园文化建设设计工程招标公告达拉特旗第五小学【已隐藏】文化建设，【已隐藏】“实施自主教育，搭设展示平台，促进师生全面发展”的办学理念，紧扣“天地人和美”核心文化与“自主健康 厚德博学”校训，打造贴合小学生身心成长规律、【已隐藏】办学特色的沉浸式文化育人环境，【已隐藏】整体文化品位与育人功能，【已隐藏】文化建设设计工程项目面向社会公开招标，择优选择具备专业设计实力、【已隐藏】设计经验的单位【已隐藏】，欢迎符合资格条件的投标人积极参与投标。一、招标项目基本信息1.招标单位【已隐藏】2.项目名称：【已隐藏】园文化建设设计工程3.项目地点【已隐藏】4.项目范围与设计内容：【已隐藏】域核心文化板块，【已隐藏】鸟瞰图、【已隐藏】、【已隐藏】域、教学楼大厅、楼道走廊、【已隐藏】域、功能室、文化长廊、德育文化墙、【已隐藏】、校园景观文化、校园标识导视系统、少先队活动阵地、特色文化角落等全场景文化设计；核心设计内容含整体文化策划、方案创意设计、效果图绘制、施工图出具、设计交底、施工配合、后期优化调整等全流程设计服务，具体设计范围及深度要求详见招标文件。5.设计周期：自合同签订且校方确认设计需求后20日历天内完成初步方案设计及汇报；方案通过后10日历天内完成深化设计、施工图设计及全部设计成果交付；项目施工期间全程提供设计跟进、技术指导及变更配合服务，直至项目竣工验收合格。6.设计质量标准：符合国家、【已隐藏】文化建设专项要求，【已隐藏】办学理念与文化定位，风格统一和谐、贴合小学生认知特点，兼具教育性、艺术性、安全性与实用性；设计方案原创性强、布局合理、可落地性高，材料选用优先考虑环保无毒、【已隐藏】场景的材质，设计成果完整规范，满足施工及验收要求。二、投标人资格要求投标人须为具备独立承担民事责任能力的独立法人，【已隐藏】文化设计能力及相关业绩，本项目不接受联合体投标，严禁挂靠、转包设计业务，投标人需同时满足以下资格条件：1.具有独立法人资格，持有有效的营业执照，经营范围包含文化创意设计、环境艺术设计、校园文化设计、广告设计等相关范畴，具备合法有效的经营资质，拥有固定办公场所及专业设计团队。2.遵守《中华人民共和国政府采购法》第二十二条相关规定，具有良好的商业信誉、健全的财务会计制度及履行合同必需的专业技术能力，近三年内无重大违法违规经营记录、无重大设计质量投诉、无不良诚信记录，未被列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单。3.具备专业设计实力，设计团队需配备环境艺术设计、视觉传达设计、文化策划等相关专业人员，【已隐藏】文化设计相关经验，【已隐藏】空间设计规范。4.【已隐藏】园文化建设设计同类项目业绩，需提供完整设计合同、设计成果案例、验收证明等佐证材料，案例需贴合中小学文化设计需求。5.【已隐藏】办学特色与文化内核，投标前须主动联系校方完成现场踏勘，【已隐藏】空间布局、施工条件及设计需求，【已隐藏】“自主教育”办学理念，【已隐藏】安全、环保、育人的核心定位。6.具备完善的设计服务体系，能提供设计交底、施工配合、现场指导、设计变更等全流程后续服务，保障设计方案顺利落地实施。三、招标文件获取事宜1.获取时间：2026年3月29日至2026年4月7日（每日上午9:00-11:30，下午14:30-17:00，节假日除外）2.获取地点【已隐藏】3.获取方式：投标人委派授权委托人持以下资料原件及加盖单位【已隐藏】，现场或邮寄（特指外地意向企业【已隐藏】，初审合格后方可领取招标文件，资料不全或不符合要求不予受理：a.营业执照副本、法定代表人身份证明、法定代表人授权委托书及被授权人有效身份证；b.【已隐藏】园文化设计项目业绩证明材料（合同、案例成果、验收报告等）；c.“信用中国”网站、中国政府采购网相关信用查询截图（加盖公章，查询日期需在招标公告发布之后）；d.设计团队核心人员相关资质、从业经验证明材料；e.校方要求的其他相关资质及证明文件。四、投标文件递交相关要求? 递交截止时间：2026年4月27日，逾期送达或未按要求密封、标记的投标文件，招标单位【已隐藏】，责任由投标人自行承担。? 递交地点【已隐藏】? 投标文件要求：投标文件需密封包装，封面标注项目名称、投标人名称及联系方式，正本1份，电子版文件1份（U盘存储，含可编辑文档及效果图）；文件内容包含投标函、设计报价明细、单位【已隐藏】，所有文件需加盖投标人公章，法定代表人或授权委托人签字确认。五、开标时间及地点? 开标时间：同投标文件递交截止时间? 开标地点【已隐藏】? 投标人须委派授权委托人准时到场参加开标会议，携带本人有效身份证原件及法定代表人授权委托书，核验身份后参与开标；未按时到场参会，视为自动放弃现场申辩权利，默认开标结果。六、现场踏勘与答疑投标人须在招标文件获取期间联系校方进行现场踏勘，【已隐藏】实际空间结构、楼层布局、周边环境及设计边界，精准把握校方设计需求，踏勘过程产生的交通、人员等费用由投标人自行承担。投标人对招标文件内容、项目需求、设计要求等有疑问的，须在2026年4月7日18时前以书面形式（加盖公章）提交至达拉特旗第五小学总务办公室，逾期不予受理；校方将对所有疑问统一整理后，书面回复所有已领取招标文件的投标人。七、评标办法本次招标采用综合评分法，【已隐藏】相关负责人、专业设计人员及校内监督人员共同组成，全程遵循公开、公平、公正、择优原则，严格按照评分标准独立打分。评分维度重点涵盖投标人资质与设计业绩、设计方案贴合度与创意性、设计团队专业实力、报价合理性、设计周期保障、后续服务承诺等方面，综合得分最高者确定为中标候选人，评标结果公示无异议后确定正式中标单位。八、其他注意事项1.投标人须保证所提交的全部资质文件、业绩材料、设计方案均真实合法、原创有效，若存在弄虚作假、抄袭侵权等行为，一经查实，立即取消投标或中标资格，并追究相应法律责任。2.中标人须严格按照招标文件、投标文件及合同约定开展设计工作，不得擅自更改设计核心内容、降低设计标准；如需调整方案，须提前书面报请校方审核同意后方可修改。3.设计成果知识产权归招标单位【已隐藏】，中标人不得擅自使用、泄露或转让给第三方，同时需配合校方完成设计成果归档、技术交底等后续工作。4.施工期间中标人须安排专人跟进项目实施，提供现场技术指导，及时解决施工过程中的设计相关问题，全程配合校方及施工单位【已隐藏】。5.【已隐藏】各项规章制度，【已隐藏】正常教学秩序，做好相关信息保密工作。6.本次招标未尽事宜，以招标文件及双方签订的正式设计合同为准，招标单位【已隐藏】。九、联系方式? 招标单位【已隐藏】? 联系地址【已隐藏】? 联系人：【已隐藏】? 联系电话【已隐藏】达拉特旗第五小学2026年3月29日